伴随着21世纪的数字文化,设计领域的独特性以及提供相应的差异化教育体系在我们的现实中具有重要的意义。
对此,本研究生院在艺术设计课程中隐含地确立现代和未来社会所要求的艺术与设计各领域融合的理念,并设立了整合以设计为中心的独创性和综合性合作研究,以及通过新概念的艺术与设计相关研究的特殊研究生院。
本研究生院正在大众艺术诸多领域和新媒体内容的策划、制作、营销等各种文化艺术领域构建现场实务专业化教育体系。从实用音乐、戏剧、电影、音乐剧等大众艺术和文化艺术内容的策划、制作,到培养一人创作者和MCN创业,为摆脱对现有艺术的模仿和复制,成为更具创意内容制作能力的多栖艺人,通过每个专业的强化课程以及专业之间的合作来应对新时代的媒体环境。
教育目的
培养文化福利社会建设所需的有能力的领导人
课时
庆熙精神
校训
教育目标
庆熙大学以大韩民国建国精神即
弘益人间的理念和创造文化世界这一创学精神为基础,
追求以下四个教育目标。
全人教育
我们避免偏向的教育,通过德、智、体的综合训练,培养全面人格的所有者。
一方面培养冷静、睿智的知性,另一方面提倡综合性全人教育,培养美德、坚强意志和进取精神。
精绪教育
通过培养健康的情绪,我们可以实现一个更加光明灿烂的社会。为此,首先要能够与自然、环境保持和谐的关系。随之,我们教育学生热爱自然,保持与自然和谐相处的状态,并营造优美的环境。
此外,我们追求人性教育,以确保学生拥有温和高尚的人格,并具备艺术素养。
科学教育
以科学、合理、有条理的思维方式,我们将能够创造一个文化世界,享受更丰富、更幸福的生活。科学在当今的人类社会中扮演着重要角色。凡是科学技术的进步都有辉煌的发展,正在以惊人的速度不断改变着我们的生活。因此,我们进行科学教育,以引领新时代并发展我们的社会。
民主教育
纵观人类历史,最理想、最优秀的社会形态是民主社会。民主应该体现在生活的方方面面。大学是培养我们社会各个领域的领袖人物的地方,而领袖必须熟悉民主思想和民主生活。因此,我们要培养能够以民主的思想和精神在社会民主化中发挥先锋作用的中坚力量。